Ο κύριος στόχος του έργου είναι η εκπόνηση, η δοκιμή και η σταδιακή εφαρμογή ενός νέου βιωματικού, καινοτόμου εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού υλικού στα συμμετέχοντα εκπαιδευτικά ιδρύματα με στόχο τη βελτίωση της βασικής περιβαλλοντικής συνείδησης και των ικανοτήτων των μαθητών κυρίως σε σχέση με τις προκλήσεις της διαχείρισης του νερού. Τα πνευματικά αποτελέσματα των περιβαλλοντικών εκπαιδευτικών υλικών θα ενσωματωθούν στις καθημερινές πρακτικές διδασκαλίας των σχολείων μέσω μιας διεπιστημονικής προσέγγισης όπου οι μαθητές ηλικίας 12 έως 14 ετών θα μπορούν να κατανοήσουν σχετικές διασυνδέσεις μεταξύ των διαφόρων μαθημάτων: Φυσική, Κοινωνικές επιστήμες, Τέχνες, τεχνολογία νερού (ως στοιχείο οριζόντιας μάθησης που εμπλέκεται σε κάθε μάθημα. Η έμφαση δίνεται στα ακόλουθα μαθήματα: βιολογία, χημεία, γεωγραφία και τέχνη.